Selon différentes statistiques, 1 livre scolaire est disponible pour 10 élèves en Afrique francophone subsaharienne. Cette moyenne cache de fortes disparités selon les pays ainsi qu’à l’intérieur des pays, et selon le niveau d’enseignement et les matières.
Au Sénégal, en 2000, 1 livre était utilisé par 6 élèves en moyenne (1 pour 10 en calcul). En 2003, le chiffre théorique d’1 livre pour 2,15 élèves a été avancé, mais il ne tient pas compte des problèmes de distribution effective. Dans les écoles publiques camerounaises, 7 élèves sur 10 possèdent des livres de mathématiques, tandis que le taux de possession des autres manuels au programme est de 3 sur 10. En Centrafrique, le ratio livre/élève est actuellement de 1 livre pour 5 élèves. En Côte d’Ivoire, malgré la gratuité des livres scolaires, seulement 40 % des élèves disposeraient de livres.
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