Les enfants, à Mayotte, reçoivent deux enseignements différents : l'un est laïque et l'autre est religieux. Ils parlent arabe quand ils sont à l'école coranique et le français dans l'école laïque alors que chez eux, ils parlent leur langue courante le shimaoré. Ce système est pénible pour les enfants de Mayotte qui font plusieurs heures de classe en plus que leurs collègues de métropole. Pour mieux répondre en respectant les croyances de chacun, l'Education nationale a décidé d'introduire dans son rythme les cours coraniques.



RFO / FRANCE 3 / TV 5 / CNC (France) / ICR (France)

Children in Mayotte are taught in two different ways: one is secular and the other is religious. They speak Arabic at the Koranic school and French in the secular school, while they speak their common language, Shimaoré, at home. This system is painful for the children of Mayotte who have several more hours of class than their colleagues in metropolitan France. In order to better respond while respecting the beliefs of each, the National Education has decided to introduce Koranic classes in its rhythm.



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