Ignatiana Shongedza – Préface de Jean-Baptiste Fotso-Djemo
Ce livre tente de donner une vision d’ensemble de l’évolution de l’éducation des femmes dans les pays d’Afrique australe, en particulier l’Afrique du Sud, le Botswana, le Malawi, le Mozambique, le Lesotho, le Swaziland, la Zambie, le Zimbabwe. Il permet de découvrir les valeurs sociales et culturelles présidant à l’éducation des femmes d’Afrique australe à travers l’histoire (avant, pendant et après la colonisation) et les différentes politiques éducatives (scolarisation, formation, alphabétisation, hygiène).